Особенности обучения диких котов

- Есть, но я, с вашего позволения, их ещё додумаю. Да, созвучно тому, что я хочу написать, и если можно будет сослаться, я буду очень рада.

- Что там? – спросил Рене, передавая ей тарелку с круассанами.

- Статья, которую мне прислал на рецензию коллега из Другого Света, - сообщил профессор. – Плюс он хотел спектр мнений о проблеме. Я не мог не поделиться, сам понимаешь. Жийона, с тебя тоже статья. Опубликуем в одном разделе с этой, будет хорошо.

- Я подумаю, профессор, - усмехнулась госпожа Кариньян.

- А Жиойна у нас занимается вопросами теории некромантии, - гордо сказал профессор. – Все остальные их сокурсники – чистые практики, увы.

- Практиком быть плохо? – не понял Леон.

- Практиком быть отлично, - ответил профессор. – И вообще, лучше всего быть тем, кто ты есть, и делать то, что у тебя хорошо выходит. У Жийоны отлично выходит закапываться в теорию и делать выводы, и ещё она отлично умеет объяснять. Рене отлично контактирует с людьми, умеет договориться о чём угодно на выгодных условиях и представить всё, что угодно, в выгодном свете. И готов работать с тем, что думают о некромантах другие маги или вовсе простецы. А ты? – и профессор взглянул на Леона остро и пристально.

А что он? Он не знает, так и сказал. А потом решился спросить.

- А что можно сделать с тем, что думают? Это вообще как?

- Вот мы и пробуем разное, - улыбнулся Рене. – Например, кулинарное шоу от некроманта – как тебе?

- Что? – какое ещё шоу?

- Дважды в неделю в прямом эфире я готовлю что-нибудь вкусное с подробным разбором, так, что повторит любой. И у этого канала уже довольно много подписчиков, и комментируют активно и по делу, - сообщил Рене. – Наверное, можно будет придумать что-нибудь ещё.

- Он придумает, я не сомневаюсь, - сказал профессор. – А ты, если придумаешь вдруг что-то интересное, тоже приходи, хорошо?

Леон даже не сразу понял, что эти слова относились к нему. И что он может придумать интересное. Вряд ли, конечно, но…

Но вдруг?