Рождение Патрика

— Может у тебя есть план? — ядовито спросила Вероника.

«Вот тут главное не дать маху. Если я поставлю себя умнее взрослых, хрен мне что дадут. Они же никогда не признают, что юнец шарит лучше их.»

— Откуда, госпожа Вероника? — развёл я руками. — Вы же профессиональный журналист, а не я. Но я могу исправить конкретный эпизод.

— Как? — вскинулся Олле.

— Дело в том, господин Олле, что в школе есть два перспективных музыканта, и мы уже записали один трек. Но самое главное — не это, а то, что одна из них одарённая, а вторая — нет. Мы можем использовать эту работу как пример дружбы между сословиями, что несомненно поднимет рейтинг школы и опровергнет клевету.

— И где можно послушать это произведение? — полюбопытствовал Олле.

— Ой, но мы это для себя записали. Вот если бы нам студию дали…

— В школе нет на это бюджета — отрезал он.

— Госпожа Вероника? — невинно спросил я.

Репортёрша переглянулась с усатым господином, и я понял, деваться им некуда.

— Это всё? — наконец выдавил усатый.

«Ага, щас. Доить, так доить до конца.»

— К сожалению, нет. Мне понадобится электроскрипка и электрогитара до конца этого года, а также костюмы.

— Костюмы?

— Конечно. Мы же собираемся снять клип. Мне вообще многое понадобится, но я не хочу вас нагружать сейчас. Конечно, мы всегда можем перейти на ваш сценарий, но я просто хочу помочь исправить несправедливость.

— Так, Патрик, хватит! — оборвал меня Олле. — На эту неделю газета выделит тебе бюджет, а вот дальше будем работать по результату.

— Как скажете, господин Олле. Я рад буду помочь ВАМ (я выделил слово ВАМ), но дальше работать бесплатно не намерен — поправился я.

— Наглец!

— Извините, это было по незнанию, господин Олле.

— Ладно, иди, мы обсудим детали без тебя — раздражённо бросил Олле.

И я, пряча улыбку, удалился.

****

Все уже давно ушли, но, сидя за своим столом, Олле Нуллонен размышлял. Его, учителя с двадцатилетним стажем, уделал четырнадцатилетний школьник, потерявший память. Как такое возможно? Нет, он отдавал себе отчёт, что он был не в себе в тот момент, но, камон, такого позора он не испытывал давно. Прокрутив разговор в памяти, он понял, что Патрик тупо сохранил ему лицо. Он мог просто втоптать его в грязь, но не стал этого делать. Кто же ты такой, Патрик Шарп? Очень интересный персонаж.

****

Урок ещё не закончился, и я решил не возвращаться в класс. Надо было всё хорошенько обдумать, поэтому я побрёл к своему любимому месту под деревом. Итак, что мы имеем? Первоначальный план сорвался, это минус. Но зато в сложившейся ситуации я вышел без потерь, это плюс. Теперь самое важное, что решат сверху. Моя чуйка говорит мне, что на эту неделю мне дадут "карт-бланш", поэтому нужно будет использовать его по максимуму.

— Так и знала, что найду тебя здесь, — произнесла Вероника, подходя ко мне. — Радуйся, твой план утвержден. Наша редакция выдает тебе музыкальную студию на пять дней, а также электрогитару и электроскрипку.

Смотрю на неё, как на дуру. "Неужели она ничего не поняла? Я фактически спас её задницу." Заметив мой взгляд, она занервничала.

— Что опять не так? — не выдержав, вскричала она.

— Госпожа Вероника, почему вы не задаёте самый главный вопрос? — спросил я её.

— Какой?

— А что лично мне с этого будет?

Она опешила. Целые гаммы чувств пронеслись на её лице. В конце концов она не выдержала.

— Да как ты смеешь, щенок?

Оглядев её внимательным взглядом, глубоко вздохнул и ответил:

— Смею, всего хорошего, вы можете продолжать снимать ваш фильм в любое удобное для вас время.

Я встал и пошёл в школу. Нет, ну а что надо воспитывать, иначе сядут тебе на голову.

— Хорошо, что ты хочешь? — не выдержав, воскликнула она.

Это был крик отчаяния, но волшебные три слова прозвучали. первое- Что, второе — ты, третье — хочешь. Я обернулся и улыбнулся ей акульей улыбкой.

****

Своих друзей я нашёл в самом конце коридора. Они стояли отдельной группой и о чём-то шептались.

— Вот вы где, — сказал я, подходя к ним. — Я устал вас искать.

— Что сказал Олле? — взволнованно спросила Сара.

— Мы с ним обсуждали новые направления в современной музыке, — пожал плечами я.

— Дурак, я серьёзно!

— А если серьёзно, то нам предстоит огромная работа. Нам выделяют студию на пять дней, но мы должны будем записать клип к пятнице.

Честно скажу вам, приятно вот так вот удивлять людей. Видеть, как постепенно меняются их лица: от недоверия к удивлению и последующему восторгу.

— Но как? — выдохнула Инга.

— Смог убедить, что только так мы спасём репутацию школы. Так что настраивайтесь на тяжёлую неделю, после уроков будут репетиции в студии каждый день.

Девчонки от радости запрыгали и захлопали в ладоши. Только Том не разделял их веселья.

— Том, ты с нами? — спросил я его.

— Не могу, извини, нужно готовиться к тестам.

И развернувшись, он ушёл в сторону своего класса. И чего это с ним? Неужели ревнует? Ладно, мне сейчас не до его настроения. Нужно действительно много успеть.

— Так, девчонки, после уроков сразу на выход, машина будет ждать у входа. Да, да, потом я вам всё расскажу, а сейчас у меня дела, извините. Сара, прикрой меня в классе.

****

Дел на самом деле невпроворот, а всё потому, что я сумел дожать Веронику. Там под деревом я решил для себя: ну его на фиг нашего Олле. Жлоб и скряга, с таким дела иметь себе дороже. Ну допустим, я попрошу у него бюджет для клуба, так ведь потом мне за это придётся расплачиваться по полной. И тут, словно манна небесная, свалилась мне на голову Вероника. Вот кто мне поможет, она уж должна быть заинтересована в успехе своего фильма. Но и это было непросто, она и кричала и грозилась, что пойдёт и пожалуется на меня, но я был непреклонен. Видя, что её угрозы на меня не действуют, перешла к торговли. Ну, а я что? Я всегда за хороший торг. Итогом торгов обе стороны остались довольны. Я получил два полных комплекта бейсбольной формы, плюс бейсбольные биты, ловушки, шлемы и мячи. Всё это я планирую использовать для будущего клуба. Вероника же получила эксклюзивные права на первый полноценный матч между классами. Вот сейчас я и занялся экскизами того, что мне предстояло заказать. Ведь в этом мире никто не знает про бейсбол. Хорошо, хоть я рисовать умею. Так что за час я успел набросать экскизы с пояснениями из чего делаются биты, ловушки и мячи и какого они должны быть размера. Всё это я передал опешевшей журналистке.

— Но где я это тебе всё это достану?

Я лишь пожал плечами, и обрадовал её, что чем быстрее достанете, тем быстрее снимите игру.

На это она лишь фыркнула и гордо удалилась. Теперь нужно идти на поклон к Олле.

— Ну, что тебе ещё? — Олле недобро оглядел меня.

— Вот, — я протянул ему листок — заявка на клуб.

— Я же сказал, запись только на следующий год, бюджет закрыт.

— А нам не нужны деньги, господин Олле.

— Даже так? — удивился он — А как же… журналисты, да?

— Решили помочь бедным детям, — я не стал врать ему.

— Ну ты и проныра, — усмехнулся он — давай свою заявку.

Пробежав по тексту и не увидя подвоха, он поставил свою печать.

— Как клуб назовёте?

— Red Sox.

Я не стал изобретать новое название, а взял уже готовое из моего прежнего мира. Закончив все дела, я вернулся в класс, как раз к началу последнего урока. Последний урок был с нашим классным. Испросив у него разрешение сделать объявление, вышел к доске.

— Народ, — поднял я руку с подписанным листком — сегодня мы празднуем нашу первую победу, нам разрешили основать свой клуб, где мы не будем на вторых ролях.

Класс одобрительно загудел, даже классный удивлённо поднял брови и попросил показать ему заявку.

— Клуб Red Sox, для игры в бейсбол, — прочитал он — красные носки и что такое бейсбол?

Ох, как вовремя он спросил, надо завлечь класс с самого начала, иначе не выгорит задумка.

— Разрешите я поясню, господин Александр?

Тот лишь кивнул головой, видать, самому интересно.

— Для начала расскажу, как появилась идея создать новый вид спорта. Как-то я смотрел теннисный матч и подумал, что весь спорт заточен под одарённых. Весь мировой спорт — это состязание на силу и выносливость. Именно этим владельцы источников превосходят простых смертных. Сила и выносливость, именно их усиливает источник в несколько раз. Да, источник влияет и на реакцию тоже, но это как побочный эффект скорее. Вот я и подумал, а почему бы не придумать спорт, где сила и выносливость была бы вторична. Где не нужно непрерывно плыть или бежать. Где результат зависит от техники и умения, стратегии и тактики. И именно теннис навёл меня на идею мяча и палки, только если в теннисе выносливость необходима, то в моей игре она вторична, потому что играет команда, а не один человек. И у каждого игрока есть своя роль. И навыки для каждой роли нужны различные. Так что, эта игра подходит для всех.

Тут я сделал паузу и оглядел весь класс. Как же настроение быстро меняется, ещё пару часов назад это был полностью пришибленный класс, сейчас же на меня с интересом взирали десятки глаз. Отлично, я сумел их заинтересовать.

— Теперь о самой игре. Я расскажу вкратце об игре, полный список правил будет объявлен позже. Итак, бейс — это база по-английски, а бол — мяч. Я быстро начертил поле, бейсы и проставил условных игроков.

— Весь матч делится на 9 раундов (innings). В начале игры одна из команд играет в защите. 9 игроков команды, играющей в защите, выходят на поле и стараются не дать другой команде заработать очки. Другая команда первой играет в нападении и старается набрать очки. Для того, чтобы заработать очки, каждый игрок нападающей команды должен заработать право бежать против часовой стрелки до следующей базы и дотронуться до базы, продолжая бежать до каждой следующей базы и, наконец, вернуться к дому, заработав при этом очко. Потом команды меняются: та, что играла в защите, нападает. Это и есть один inning. Питчер — это тот, кто бросает мяч в сторону дома, и бьющий старается отбить мяч битой. Если бьющему удалось отбить мяч в поле, он должен бросить биту и начать бежать в сторону 1-й базы. Если бегущий добрался до одной из баз, он объявляется в безопасности и становится бегущим, иначе он выбывает. С каждым новым бьющем у бегущего есть шанс пройти до следующей базы, пока он не совершит круг и вернётся домой. Теперь о терминах:

Страйк-аут: бьющий не смог заработать права бежать на первую базу, поскольку питчер сделал три страйка в одной серии подач.

Форс-аут: игрок нападения должен был бежать на базу, но игрок защиты коснулся этой базы с мячом в руке прежде, чем тот успел это сделать.

Граунд-аут — один из многих вариантов форс-аута: бьющий отбил мяч в поле, но игрок защиты подобрал мяч и бросил его игроку, стоящему на базе, прежде, чем бьющий успел её коснуться.

Флай-аут: игрок защиты поймал отбитый мяч прежде, чем мяч коснулся земли.

Тег-аут: игрок защиты коснулся перчаткой с зажатым в ней мячом бегущего команды нападения, когда бегущий был между базами.

Это вкратце, как выглядит игра, но там целый свод правил с которым я ознакомлю вас чуть позже. Вопросы есть?

Вопросов было море, новость всколыхнула весь класс. Посыпались различные вопросы от правил игры, до смогут ли девочки тоже играть. Лишь наш классный стоял и смотрел на всё это с улыбкой. Видимо ему тоже понравилась идея. Так за обсуждением новой игры урок и подошёл к концу.